合肥市安三小新进老师在磨课中成长

发表时间:2018-12-06

部编版三年级上册《去年的树》是一篇感人的童话故事。祝小凤老师带领孩子们畅游在神奇的童话世界里:课上她踊跃调动学生的参与意识,引导孩子们进行自主、合作、摸索学习,让孩子在重复的朗读中感想小鸟心情的变革,体悟小鸟与大树之间深厚的情谊……教室的后排,坐满了前来听课的老师们。他们专一地听,认真地记,蹙眉寻思。

教师的个人专业化发展离不开全体群体的研讨、交流、分享。为了更好地提高新进先生的教诲教养水平,夯实教师驾驭课堂的基本功,合肥市安三小语文组于12月初组织了为新进教师磨课的校本教研活动。

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课后,或在办公室里,或在会议室里,老师们围坐一起为祝小凤老师磨课。大家畅所欲言,有质疑,有同意,有倡导。磨课过程中的一个“磨”字,道出了老师们反反复复的修改斟酌。磨课不仅仅使上课的老师受益,加入听课、评课的老师也能在研究进程中奇特分享磨课成果:以教材为基础,充分发掘教材,从教材中来,到教材中去,关注学生的独特感悟。“一个人可能走得很快,一群人才华走得更远。”先生们在教研中拉近了距离,在彼此交换中感悟了教材的精髓,在配合中获得了成长。